CONSULTORIA SOCIO-AMBIENTAL Y EDUCATIVA

CONSULTORIA SOCIO-AMBIENTAL Y EDUCATIVA

LA CONSULTORIA: ORGANIZACIÓN Y OBJETIVOS

Docentes Capaces Críticos es una consultoría socio-ambiental donde confluyen 1) profesores e investigadores de las ciencias sociales, 2) psicólogos y psicólogos sociales, 3) biología, medio ambiente y conservación, 4)profesionales de la comunicación y 5)profesionales de la estadística.Los objetivos generales de DCC son:

Ø Fomentar en las modernas urbes un sentido crítico respecto del consumismo y sus implicancias, un mayor respeto, apuntando a un mayor compromiso con el medio ambiente y la vida.

Ø Diseñar proyectos educativos y socio-ambientales de relevancia en trabajo con el sector público y privado; a nivel nacional, provincial y municipal, como así pymes y cooperativas.

Ø Promover el enfoque integral en escuelas y organizaciones, dando charlas y capacitaciones de muy diverso tipo a público en general variado, docentes, y diversos profesionales del ámbito público y privado. En los primeros dos links de la columna derecha se accede a dos subwebs dedicadas una a capacitaciones socio-ambientales, educativas y la otra a la de economía social y el emprendedurismo.


Por la ampliación de áreas de trabajo DCC se ha abierto en un emprendimiento derivado SUSTENTANDO VIDAS, como área específicamente socio-psico-social de capacitaciones y próximamente también en un emprendimiento bio-ambiental para capacitaciones y proyectos de ingenería socio-ambiental de escala. Además, a fines de 2016 se prevé arquitectónica, la apertura de una o más fundaciones con tareas más específicas.


RECIBIMOS SUGERENCIAS, OPINIONES, IDEAS Y PROYECTOS

A LOS VISITANTES DE LA PAGINA EN ARGENTINA O URUGUAY: seas ciudadano/a, joven, profesional o no de algún área, y te interese o sorprenda el emprendimiento, y desees saber más, quieras convocarnos para alguna labor o pienses en participar para diseñar algún proyecto en común o incluso abrir algún área nueva, rogamos escribas a los CONTACTOS DE LA DIRECCIÓN. Gracias.

9 ÁREAS, SUB-ÁREAS Y LÍNEAS DE TRABAJO

9 ÁREAS, SUB-ÁREAS Y LÍNEAS DE TRABAJO

"TODOS LOS BLANCOS TIENEN RELOJ, PERO NINGUNO TIENE TIEMPO" - dicho africano

"TODOS LOS BLANCOS TIENEN RELOJ, PERO NINGUNO TIENE TIEMPO" - dicho africano

LA VISIÓN DE CONJUNTO: UNA NECESIDAD Y MÚLTIPLES ACCIONES

El mundo está a la vez interconectado y fragmentado en múltiples aspectos. Creemos necesario y posible, mediante un gran esfuerzo de diálogo, apertura y tolerancia, y a partir de una interpretación holística de base antropológico-histórica, pensarnos como “seres humanos únicos que viven en un mundo complejo” pero no centrándonos exclusivamente en "nuestro YO" sino reconociéndonos como parte de una diaria construcción día a día en relación con otros demás seres humanos y de conjunto con la naturaleza, como un trío inseparable HOMBRE-SOCIEDAD-NATURALEZA.


Ahora bien, en la gran ciudad digital veloz, ruidosa, poluida y virtualizada abarrotada de cemento, metal y plástico – nuestro “hábitat no natural naturalizado” - vivimos atravesados por un sinnúmero de "artificialidades humanas" en el trato cotidiano interpersonal. Todo mezclado y fragmentado a la vez: cosas, objetos, modelos, profesionales híper especializados ”que saben casi todo de casi nada”, en un mundo con grandes contrastes donde hay “de todo” pero se perdió conciencia y capacidad para abordar EL todo. Un todo socio-cultural y bio-socio-ambiental. Surgimos pues con la humilde y ambiciosa intención de recuperar -comenzando por su conocimiento- esa totalidad perdida en bas ea una mirada científica profesional.


El enfoque integral socio-psico-ambiental es pues el marco teórico-filosófico de DCC y los sub-emprendimientos asociados, con una estructura de trabajo interdisciplinaria de profesionales , re-pensando problemáticas, investigando y elaborando proyectos de mejora y transformación.

CAPITAL HUMANO PARA LA ACCIÓN DE TRANSFORMACIÓN

CAPITAL HUMANO PARA LA ACCIÓN DE TRANSFORMACIÓN

INTERDISCIPLINA TOTAL: EL POTENCIAL DE CADA PROFESIONAL LLEVADO AL MÁXIMO

CIENCIAS SOCIALES. Conforman el campo de disciplinas del área socio-estructural, y forman un heterogéneo grupo de historiadores, sociólogos, antropólogos, educadores, economistas políticos y profesionales del derecho. El análisis de la sociedad “global” moderna, en términos económicos, políticos y culturales, es la piedra angular que sirve de base para la formación continua de profesionales en diversas áreas.

EL GRAN CAMPO “PSI”. Lic. en psicología, psicólogos sociales y psicopedagogos, entre otros, evitan sectarismos académicos y piensan grupalmente problemáticas como la ansiedad, la depresión o la autoestima incorporando perspectivas socio-psicológicas y psico-ambientales, formando parte de proyectos socio-culturales y educativos de intervención social como de socio-eco-coaching, todos pensados para trascender la lógica clínica individualizante de profesional-paciente ó asistente-asistido.

ÁREA BIO-SOCIO-AMBIENTAL. Una gran “fauna” de especialistas dedicados a los “seres vivos” se propone reincorporar a los hombres y mujeres a dicho conjunto, descolonizándolos de la artificialidad a los que la gran ciudad global los somete. Biólogos, técnicos en conservación, veterinarios, guardaparques, ecologistas y proteccionistas, ceden esquematismos y al igual que otras áreas se nutren gustosos del trabajo interdisciplinario.


Estas tres grandes “áreas macro” en términos de disciplinas o campos profesionales, luego se materializan en otras muy distintas áreas según la intervención y/o el tipo de proyectos con distintos componentes sociales, educativos, académicos, ambientales, productivos o arquitectónicos, para los cuales se forman distintos equipos de profesionales tan variados como nutricionistas, arquitectos, ingenieros, biólogos, sociólogos, economistas, profesionales del derecho, entre muchos otros que trabajan en estas propuestas innovadoras. Ver link "TODAS LAS ÁREAS DE DCC" en la columna derecha.

"Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo" - B. Franklin

"Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo" - B. Franklin

EDUCACIÓN, CHARLAS Y CAPACITACIONES. ESTRATEGIA DE INTERVENCIÓN INTEGRAL

Realizamos charlas, eventos, talleres y capacitaciones interdisciplinarias movilizadoras.

Exposición interactiva, profesionalismo pedagógico y debate movilizador. Tanto para niños y adolescentes como para adultos, las diferencias charlas y capacitaciones son instancias interactivas de enseñanza y aprendizaje que requieren tiempo de planificación y preparación, a veces cronometradas al minuto. Conforman una sucesión de exposiciones ágiles e interactivas, generalmente con soporte digital, y en ciertos casos (sobre todo en proyectos más "psico" que incluyen psicodramatistas) un uso creativo del cuerpo humano y sus sentidos, la voz y el movimiento. Cuando son capacitaciones precisas y/o generalistas para profesionales formados que incluyen Dres y académicos en distintas especialidades suelen ser más de exposición dialogada y trabajo grupal con sistemas de evaluación post-cursada. De todos modos, todas comparten un cierre común compartido deja un mensaje estimulante para la reflexión para seguir profundizando luego de la jornada, sea en escuelas, talleres barriales, u organizaciones públicas y sociales de diverso tipo. Por disertaciones y capacitaciones ver link correspondiente y de modo más directo los links a la derecha de SERVICIOS GRAUITOS Y PAGOS y/o el de ÁREA ACADÉMICA UBA. Hay desde charlas simples de 1h a cursos cuatrimestrales.

Academia, investigación y extensión. Es un área en constante expansión, que desde 2014 viene dictando cursos, seminarios y talleres en la UBA y otros espacios, de capacitación profesional y difusión para todo público de muy diversas cuestiones. Lo mismo se abren proyectos de investigación en áreas "fronterizas" donde ninguna ciencia especializada quiere "meter mano". Por información ir a link correspondiente de la columna derecha.

Revista. Perspectivas Socio-ambientales es un proyecto editorial digital creativo, didáctico y estéticamente logrado de 2014 que se retomará en 2018 e integró con fines de difusión el abordaje integral socio-psico-ambiental de problemáticas clave de nuestra vida cotidiana a lo largo de 8 números. Es un espacio de reflexión y producción teórica plural e interdisciplinaria. Para ver el proyecto y descargar los artículos de forma gratuita ir a link correspondiente. Se relanzará en 2017-2018.


"EL CAMBIO ES LA ÚNICA COSA EN EL UNIVERSO QUE NO CAMBIA", Helmuth Wilhem

"EL CAMBIO ES LA ÚNICA COSA EN EL UNIVERSO QUE NO CAMBIA", Helmuth Wilhem

LA INTERVENCIÓN SOCIO-PSICO-AMBIENTAL EN ACCIÓN

Los proyectos socio-culturales y socio-ambientales son de carácter interdisciplinario y apuntan a una intervención integral en la sociedad, y en algunos casos son de capacitación para promotores sociales, agentes territoriales en los barrios. DCC diseño el anteproyecto “LUZ-CAMARA-FAMILIA” que está evaluando el GCBA, que apunta a que las familias realicen trabajos fotográficos y de video en plazas y parques de C.A.B.A utilizando las tecnologías hogareñas, con el fin de acercar niños y adultos a la naturaleza aportando además a la reconstitución de vínculos pedagógicos entre padres e hijos.

Sueños, ambiciones y transformación

Sueños, ambiciones y transformación

POR UNA SUSTENTABILIDAD SOCIO-AMBIENTAL Y PSÍQUICA

Es un área de más lento pero constante desarrollo orientada a vivienda, trabajo y produción partiendo de criterios de sustentabilidad no sólo socio-ambiental sino también psico-cultural, dicho en criollo : reciclaje, responsabilidad ciudadana y eficiencia energética + calidad de vida emocional-existencial sin consumismo. Surgieron dos proyectos: crear una mini-ciudad verde en una región del delta bonaerense y un anteproyecto de vivienda y trabajo cooperativo agro-industrial de gran escala ( fundar mini-ciudades con técnicas ecológicas trascendiendo el sueñito de la casita de barro aislada para pocos) lentamente avanza en el Uruguay y se están haciendo varias gestiones para desarrollarlo en Argentina. El enfoque socio-psico-ambiental guía el diseño arquitectónico-ingenieril, socio-técnico y socio-ambiental. Se abrirá en breve un emprendimiento específico de ingeniería socio-ambiental.

Cuando buscamos irradiar empatía y solidaridad...

Cuando buscamos irradiar empatía y solidaridad...

"He sido un hombre afortunado en la vida, nada me fue fácil", Freud

"He sido un hombre afortunado en la vida, nada me fue fácil", Freud

"En tiempos de incertidumbre y desesperanza, es imprescindible...

gestar proyectos colectivos desde donde planificar la esperanza junto a otros", Pichon Riviere


Desde 2014 se vienen dando cursos y seminarios en la UBA y otros espacios y desde 2015 comenzaron a darse charlas y talleres interdisciplinarios en CABA y GBA para grupos de entre 8 y 20 personas, orientados al tratamiento de cuestiones psico-sociales y "existenciales" en base a dinámicas grupales y a la intervención de profesionales de las ciencias sociales, la psicología social y el llamado coaching, e incluso profesionales del medio ambiente. En base a ello y a la experiencia obtenida, pero esencialmente a la originalidad del enfoque, tanto para el diagnóstico como en términos de propuestas de intervención-respuesta, se abrió un área que hace extensivo a la sociedad el enfoque interdisciplinario socio-psico-ambiental como herramienta de cambios personales positivos por un lado y por otro al trabajo de fortalecimiento de grupalidades y vínculos dando respuesta a diversas problemáticas socio-psico-sociales, siendo pues un área asociada a la SALUD MENTAL y la CALIDAD DE VIDA, tal como se especifica y fundamenta en el link SUSTENTANDO VIDAS.

"Ser radical es tomar la cosa desde la raíz. Y para el hombre, la raíz es el hombre mismo” Marx

"Ser radical es tomar la cosa desde la raíz. Y para el hombre, la raíz es el hombre mismo”  Marx

ERA GLOBAL DIGITAL, PROS Y CONTRAS

ERA GLOBAL DIGITAL, PROS Y CONTRAS

CALIDAD DE VIDA: MUCHO MENOS Y MUCHO MÁS QUE EL "DERECHO AL I-PHONE"

Calidad de vida, consumismo y felicidad: un trío que desafina. No se piensa a fondo en el modo en que se utiliza el tiempo, el espacio y los sentidos, porque el sistema bombardea las mentes orientándolas a los catálogos de compras en cuotas y no a libros o flores, justificado desde diversas posturas (incluso las "sociales laborales inclusivas") a una sociedad con hábitos y sentidos para un sistema de consumo compulsivo, la más peligrosa de las adicciones. Una época de ansiedad, psicofármacos y evasión por donde se la mire y con un arsenal de interesados en explotar esa insanía de diversos modos (terapias, fármacos, turismo aún más acelerado y compulsivo, entre otros), no es síntoma de evolución ni progreso humano. Creemos sin embargo que se pueden hacer muchas cosas interesantes y creativas a nivel personal y grupal más allá de las soluciones adaptativas individuales que nos vemos forzados a tomar en el día a día para dar respuesta al vacío existencial del "que somos y a donde vamos", obviamente mucho más "baratas" pero que implican cambios socio-culturales, socio-ambientales y hasta psico-neuro-sensoriales muy profundos.

Aceleración de la vida cotidiana, alienación socio-ambiental y violencia urbana. Muchas cuestiones "culturales" tienen aristas mucho más complejas que deben ser estudiadas a fondo para pensar cómo responder positivamente para cambiar, desde lo social y no como individuos aislados leyendo manuales de autoayuda, el modo en que vivimos. Podemos medir el tiempo que dedicamos a estar sobre pantallas, a tocar objetos "limpios como material estéril" y a desearlos más que a otros seres vivos humanos y no humanos, entre otras cosas que hacen a que en las grandes ciudades se viva “cada vez más a lo loco”. La vida urbana de hoy, acicateada por el problema de la "inseguridad" o "las pestes" en ciudades sin sapos ni peces donde por ello hay mosquitos, dengue y veneno, se parece más a un hospital...

Estos y muchos otros temas están analizados como cuestiones a investigar, relevar, censar, y en proyectos a modo de contra-propuestas de mejora en distintas áreas -educación, ambiente, salud mental, arquitectura y otras. Ver especialmente link sobre DOCUMENTOS FORMATIVOS Y PROYECTOS.
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